Версия для
СЛАБОВИДЯЩИХ
Вс{ }Ш 2024-2025
Школьное меню
Главное меню
Эл.журнал / дневник
ОП «Сферум»
Полезные ссылки
80 годовщина Победы
НОКО
Госуслуги
2024 – ГОД СЕМЬИ
Решаем вместе
КОНКУРС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «МОИ ГОРИЗОНТЫ»
05.11.2024 00:00
Творческая работа Казаковой Ирины Петровны, учителя химии
МАОУ "Центр образования № 114 с углубленным изучением отдельных предметов имени Пейсаховича Льва Семеновича"
городского округа город Уфа Республики Башкортостан,
на тему: "Ресурсы предмета химии в профессиональном самоопределении обучающихся"
Современная концепция общего среднего образования предусматривает его практико-ориентированную направленность и соответствие содержания современным потребностям личности, общества и государства.
Возможности учебного предмета химии в этом плане достаточно велики. Ее изучение, согласно программе основной школы, должно сформировать представление учащихся о химии не только как одной из областей естествознания, но и как области практической деятельности человека.
Курс химии в МАОУ "Центр образования № 114 имени Л.С. Пейсаховича" предусматривает изучение химии в 8-9 классе на базовом уровне и естественно-научный профиль в 10-11 классах. В старшее звено приходят ученики, ориентированные на углубленное изучение химии, имеющие глубокую заинтересованность вопросами, которые имеют прикладную направленность.
Поэтому был разработан курс, в процессе изучения которого, ученик самостоятельно определится с выбором профессии.
| № | Направление | Задачи | Действия |
| 1 | Направление научных сотрудников в области теоретической химии. | Формирование системы знаний, необходимых для понимания процессов, совершающихся в природе, и проблем химизации страны. | Углубленное изучение основ химии, участие в химических олимпиадах |
| 2 | Направление научных сотрудников экспериментального плана. | Формирование навыков экспериментальной работы в области химии. | Проекты. Научно-исследовательские работы, экспериментальные туры. |
| 3 | Направление инженерно-технических работников для промышленности, добычи нефти и газа | Знакомство с отраслями химической промышленности, с ВУЗами, которые ведут подготовку для химических производств. Сотрудничество с Уфимским нефтяным университетом. | Участие в конкурсах, организованных ВУЗами, знакомство с химическими профессиями |
| 4 | Направление-медицина | В чем заключаются плюсы и минусы профессии врача? Чем занимается врач? Почему профессия актуальна в современном мире? | Олимпиады медицинских университетов, посещение медицинских учреждений. |
| 5 | Знакомство с производственными процессами | Экскурсия на водоканал, знакомство с историей, профессиями, условиями работы. Промышленный туризм: посещение завода по производству керамики Ласселсбнргер. Знакомство с полным технологическим процессом. | |
Правильно организованная профориентационная работа должна быть неразрывно связана с общим химическим образованием, трудовым и нравственным воспитанием, а также с реализацией политехнического принципа в обучении химии.
Цели профориентационной работы:
R Выработка у учащихся понимания общественной потребности в развитии химии.
R Формирование у них интереса к химии как к возможной области будущей практической деятельности.
R Развитие личности учащихся, их интеллектуальное и нравственное совершенствование.
R Обучение применению теоретических знаний для решения практических задач.